Neurotecnologías: la necesidad de un compromiso ético en su implementación

Autores

  • Mauricio Barrera-Valencia Universidad de Antioquia
  • Liliana Calderon-Delgado Universidad CES

DOI:

https://doi.org/10.21615/cesp.3573

Resumo

Hoy por hoy se asiste a una creciente oferta de servicios “neuro” con la promesa de mejorar el rendimiento académico de los niños, alcanzar una mayor competitividad laboral y disfrutar de unas relaciones sociales y afectivas más satisfactorias. Desafortunadamente, los estudios en los que se basan la mayoría de estos desarrollos distan mucho de unos estándares de validez y replicabilidad que garanticen su efectividad. Y peor aún, muchos de los profesionales que están ofreciendo estos servicios carecen de la adecuada formación y capacitación que permite no solo emplear bien los equipos sino además interpretar los resultados y hacer los ajustes del caso que garanticen mayor bienestar para los pacientes, clientes o alumnos. Es claro que el crecimiento y uso de estas neurotecnologías pueden traer enormes beneficios para las personas, pero para ello es necesario promover mayor desarrollo de la investigación en el área, que evalúe la eficacia de estos procedimientos y permita una formación de calidad del recurso humano responsable de su implementación.

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Biografia do Autor

Mauricio Barrera-Valencia, Universidad de Antioquia

Doctor en Psicología con Orientación en Neurociencia Cognitiva Aplicada. Coordinador Línea de Neurodesarrollo y Neuropsicología Grupo de Investigación en Psicología Cognitiva, Universidad de Antioquia.

Liliana Calderon-Delgado, Universidad CES

Psicóloga, Especialista en salud Mental del Niño y el Adolesecente, Doctora en Psicología, Coordinadora del Laboratorio de Psicometría y Docente de la Facultad de Psicología de la Universidad CES

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Publicado

2015-10-31

Como Citar

Barrera-Valencia, M., & Calderon-Delgado, L. (2015). Neurotecnologías: la necesidad de un compromiso ético en su implementación. Revista CES Psicología, 8(2). https://doi.org/10.21615/cesp.3573

Edição

v. 8 n. 2 (2015): CES PSICOLOGIA

Seção

Editorial

Licença

Copyright (c) 2015 Mauricio Barrera-Valencia, Liliana Calderon-Delgado

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Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Revista CES Psicología ISSN  2011 3080
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