Solovieva Y, Bonilla R, Lázaro E, Quintanar L. EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA RETENCIÓN AUDIO-VERBAL EN NIÑOS PREESCOLARES CON Y SIN TDA. (Neuropsychological assessment of audio-verbal retention in preschool children with and without ADD). rev. CES psicol. [Internet]. 28 de junio de 2010 [citado 29 de diciembre de 2025];3(1):14-32. Disponible en: https://revistasceseduco.biteca.online/index.php/psicologia/article/view/1154