de Araujo, J. y Mauro Assis Gomes, C. (2024) «Test de Enfoques de Aprendizaje para Jugadores de Videojuegos – Dos Factores: Validez Estructural y Predictiva», Revista CES Psicología, 17(3), pp. 95–104. doi: 10.21615/cesp.7171.