Solovieva, Y. (2010) «EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA DE LA RETENCIÓN AUDIO-VERBAL EN NIÑOS PREESCOLARES CON Y SIN TDA. (Neuropsychological assessment of audio-verbal retention in preschool children with and without ADD)», Revista CES Psicología, 3(1), pp. 14–32. Disponible en: https://revistasceseduco.biteca.online/index.php/psicologia/article/view/1154 (Accedido: 29 diciembre 2025).