MAZUERA-VELÁSQUEZ, Tatiana; CERDA ETCHEPARE, Gamal; CASTILLO-CONCHA, Cesar; CASTRO, Danilka. Análisis de la influencia de los predictores de dominio específico y general en el desarrollo de la aritmética básica en escolares chilenos. Revista CES Psicología, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 18–34, 2025. DOI: 10.21615/cesp.7570. Disponível em: https://revistasceseduco.biteca.online/index.php/psicologia/article/view/7570. Acesso em: 27 dic. 2025.