Preconceito racial entre crianças da educação infantil: revisitando Clark & Clark (1947)
DOI:
https://doi.org/10.21615/cesp.13.2.3Palavras-chave:
Educação Infantil, Preconceito Racial, Relações IntergrupaisResumo
O preconceito racial entre crianças é um tema sumamente importante para explorar a gênese desse vírus social. No entanto, poucos pesquisadores no Brasil se interessaram pela temática. O objetivo principal desse trabalho é replicar o experimento clássico de Clark e Clark (1947). Participaram 99 crianças paraibanas, negras (51) e brancas (48). Cerca de 86,9% das crianças escolheram a boneca branca para brincar; 78,8% das crianças consideram a boneca branca como a boa; 76,8% escolheram a boneca negra como má; 92,9% das crianças escolheram boneca de branca como a legal; 84,8% das crianças disseram que a boneca branca se parece com ela; 85,9% disseram que fariam atividade para nota com a boneca branca. Os principais resultados denunciam o preconceito de cor em crianças no ambiente escolar. Espera-se que novos estudos ressaltem a temática do preconceito racial entre crianças escolares, destacando o papel da mídia, da família e da escola.
Downloads
Referências
Aboud, F. (1998). The developmental psychology of racial prejudice. Transcultural Psychiatric Research Review, 30, 229-242. doi: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-12228-7_2
Allport, G. W. (1954). The nature of prejudice. Reading, MA: Addison-Wesley.
APA. (2015). American Psychological Association. Glossary of psychological terms. Recuperado em: http://www.apa.org/research/action/glossary.aspx?tab=17
Aranha, M.L.A. (1993). Maquiavel - A lógica da força. São Paulo: Moderna.
Asher, S. R, & Allen, V. L. (1969). Racial preference and social comparison processes. Journal of Social Issues, 25, 157-167. doi: http://dx.doi.org/10.1111/j.1540-4560.1969.tb02584
Brown, R. (2010). Prejudice: It’s social psychology. UK: Wiley-Blackwell.
Bento, M. A. S. (2002). Branqueamento e branquitude no Brasil. In I. Carone & M. A. S. Bento (Eds.). Psicologia social do racismo: Estudos sobre branquitude e branqueamento no Brasil (pp. 25-57). Petrópolis: Vozes.
Carneiro, M. L. T. (1998). O racismo na história do Brasil: Mito e realidade. São Paulo: Ática.
Clark, K. B., & Clark, M. P. (1947) Racial identification and preference in negro children. In H. Proshansky & B. Seidenberg (Eds.), Basic Studies in Social Psychology (pp. 308–317). New York: Holt Rinehart and Winston.
Corenblum, B., & Annis, R. C. (1993). Development of racial identity in minority and majority children: An affect discrepancy model. Canadian Journal of Behavioral Science, 19, 254-265. doi: http://dx.doi.org/10.1037/h0078858
Junior, H. S., Bento, M. A. S., & Carvalho, S. P. (2012). Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial. São Paulo: Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores.
Fanon, F. (2008). Pele negra máscaras brancas. Rio de Janeiro: Editora Fator.
Fernandes, S.C.S., Almeida, S.S.M., & Nascimento, C.B.S. (2008). Análise do preconceito racial em uma amostra de crianças brancas de 5 a 8 anos de idade. PSICO, Porto Alegre, 39, (4), 441-447. Recuperado em: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5161537
Fernandes, F. (1978). A integração do negro na sociedade de classes. São Paulo: Ática.
França, D. X., & Monteiro, M. B. (2002). Identidade racial e preferência em crianças brasileiras de 5 a 10 anos. Psicologia, 16(2), 293-323. doi: http://dx.doi.org/10.17575/rpsicol.v16i2.482
França, D.X., & Monteiro, M. B. (2011). Identidade racial e atitudes para o próprio e outro grupo em crianças. In S. C. S. Fernandes, C. E. Pimentel, V. V. Gouveia, & J. L. Álvaro. (Eds.). Psicologia social: perspectivas atuais e evidências empíricas (p. 86-113). São Paulo: Casa do Psicólogo.
Fanon, F. (2008). Pele negra, máscaras brancas. Bahia: Editora Edufba.
Garcia, C. (setembro de 2005). 120 Barbies são vendidas por minuto. Folha de São Paulo, São Paulo.
Guimarães, A.S.A. (2004). Preconceito de cor e racismo no Brasil. Revista de Antropologia, 47(1), 9-43. doi: http://dx.doi.org/10.1590/S0034-77012004000100001
Hirschefeld, A. (1996). Race in making: Cognition, culture and the child’s construction of human kinds. Massachusetts. A Bradford Book.
Katz, P.A. (1976). The acquisition of racial attitudes in children. In P.A. Katz (Ed.), Towards the elimination of racism (pp. 125-154). New York: Pergamon Press.
Katz, P.A. (1983). A review of recent research in children’s racial attitude acquisition. In L. Katz (Ed.), Current topics in early childhood education (pp. 17-54). Norwood, NJ: Ablex.
Levy, S.R., Rosenthal, L., & Herrera-Alcazar, A. (2010). Racial and ethnic prejudice among children. In J.L. Chin (Ed.), The psychology of prejudice and discrimination (pp. 37-50). Westport, Connecticut: Praeger.
Lima, M.E.O., & Vala, J. (2004). As novas formas de expressão do preconceito e do racismo. Estudos de Psicologia (Natal), 9(3), 401-411. doi: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-294X2004000300002
Máximo, T.A.C., Larraian, L.F.C., Nunes, A.L.L., & Lins, S.L. (2012). Processos de identidade social e exclusão racial na infância. Psicologia em Revista (Online), 18, 507-526. doi: http://dx.doi.org/10.5752/P.1678-9563.2012v18n3p507
Milner, D. (1973). Racial identification and preference in black British children. European Journal of Social Psychology, 3, 281-295. doi: http://dx.doi.org/10.1002/ejsp.2420030307
Milner, D. (1993). Children and race: Ten years ago. London: Alan Sutton.
Nelson, T.D. (2009). The handbook of prejudice, stereotyping, and discrimination. UK: Psychology Press.
Oliveira, I. (1998). As desigualdades raciais vistas pelas crianças e pelos jovens. Dissertação de Mestrado Não-Publicada em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo.
Paré, M. L. (2000). Autoimagem e autoestima na criança negra: Um olhar sobre o seu desempenho escolar. Dissertação de Mestrado Não-Publicada em Educação. PUC/Rio grande do Sul. Porto Alegre.
Pérez-Nebra, A.R., & Jesus, J.G. (2011). Preconceito, estereótipo e discriminação. In C.V. Torres & E.R. Neiva (Eds.), Psicologia social: Principais temas e vertentes (pp. 219-237). Porto Alegre, RS: ArtMed.
Ramsey, P. G. (1987). Young children's thinking about ethnic differences. In J. Phinney & M. J. Rotherman, (Eds.), Ethnic socialization of children (pp. 32-55). Beverly Hills: Sage Publications.
Rodrigues, A., Assmar, E.M.L., & Jablonski, B. (2012). Psicologia social. Petrópolis: Vozes.
Roland, E. (2001). Gênero e raça e a promoção da igualdade. Brasília: TEM Acessoria Internacional.
Secretaria de Educação Fundamental de Brasil (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais: apresentação dos temas transversais, ética. Secretaria de Educação Fundamental-Brasília: MEC/SEF.
Silva, P., Pereira, A., & Camino, L. (2002). O desenvolvimento racial e o processo de branqueamento em crianças. In: VI CCHLA. Conhecimento em Debate. [CD-ROM]. João Pessoa: Editora da Universidade Federal da Paraíba.
Silva, L. R. (2018). Não me chame de mulata: uma reflexão sobre a tradução em literatura afrodescendente no Brasil no par de línguas espanhol-português. Trabalhos Em Linguística Aplicada, 57(1), 71-88. Recuperado de https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8651618
Tajfel, H. (1978). Social categorization, social identity and social comparison. In: H. Tajfel. (Ed.). Differentiation between groups (pp. 61-76). London: Academic Press.
Turra, C., & Venturi, G. (1995). Racismo cordial: A mais completa análise sobre preconceito de cor no Brasil. São Paulo: Ática.
Weschenfelder, V. I., & Silva, M. L. D. (2018). A cor da mestiçagem: o pardo e a produção de subjetividades negras no Brasil contemporâneo. Análise Social, (227), 308-330. doi: http://dx.doi.org/10.31447/AS00032573.2018227.03
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 CES Psicología
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Revista CES Psicología ISSN 2011 3080
Facultad de Psicología, Universidad CES Primera edición 2008. Última actualización Mayo 29 de 2024. Todos los derechos reservados. Hecho el depósito legal que exige la ley.
Se autoriza la reproducción total o parcial de los artículos citando la fuente y el autor. This publication may be reproduced by mentioning the source and the authors.
| Métricas do artigo | |
|---|---|
| Vistas abstratas | |
| Visualizações da cozinha | |
| Visualizações de PDF | |
| Visualizações em HTML | |
| Outras visualizações | |
